主题：已就业大学生的调查访谈

访谈人：刘聿

日期：2007.4.15

访谈对象：连岳

现就职单位：如新（中国）日用保健品有限公司

职务：业务代表

联络方式：13466320873

1、 根据个人体会，在毕业时的求职、就业过程中，是否遇到过某些明显的困难/在某些方面，希望得到什麽针对性地帮助与辅导吗？

需要，我认为学校教授的知识只局限于如何将学生培养成为一个具有专业性人才，而忽视了如何让学生真正的融入社会，运用所学习到的专业知识去实现自我价值。很多大学生不知道上大学的目的是什么。是为了找到更好的工作？还是更高的收入？还是运用所学到的知识去服务社会？我觉得很多大学生在出校园的时候，根本就没有明确自己的目标是什么。“先找个稳定的工作再说吧！”这可能占据一大部分人的思想。但从这一点，大学生活就白上了。学校是育人的地方，不是帮着找个工作，提供就业机会的机构。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”老师们应该具有正确的针对性的去引导学生，他如何走自己的一生。从学校毕业，就面临着就业。可什么是适合他们的，感兴趣的，不盲目的工作。问吧！听听他们的答案，大部分都很可悲。为什么大学4年的学习，早就了一大批保姆？难道非要等他们真正踏入社会，碰壁了再去反思自己真正想要的是什么嘛？人的平均寿命可能就只有70年。20多年的学习再加上毕业后漫无目的的碰壁！我记得罗伯特.T.清崎说过这样一句话：在30岁前你还有资力去尝试破产。我大学生呢？研究生呢？中国的教育体制最大的问题，就在于如何激发学生们的潜力。特色校的频频出现，就是个典型的例子。他们是想让那些有梦想，想体现自我价值的学生离他们的目标更近一些。“在毕业时的求职、就业过程中，是否遇到过某些明显的困难/在某些方面，希望得到什麽针对性地帮助与辅导吗？”？？？你认为，在那些有梦想的学生里，会有这种问题嘛？他们早就知道自己该干什么了，该去学什么东西了！看看咱们的学生，有几个可以和教授一起探讨一些问题的？有几个学生可以让教授去思考的？学生不提问，老师就不会去思考；老师不会思考，还育什么人啊？无能的学生，加无能的老师，早就了一个恶性循环的教育体制。看看大学生做的什么试验！到动物园拿硫酸喂动物？

我觉得太需要辅导了！毕业后再做什么辅导，可能没有很好效果。这就像罪犯犯了罪，警察才采取行动一样。物有本末，事有终始。其本乱而末治矣？我想谁都不想看到中国这样发展下去吧？

2、 现在的工作，和你在校读书期间的理想工作目标相比，差距大吗？初涉职场，发现自己有哪些不足之处？

   不一样！差距相当大。我出校门的时候，怀揣这的梦想就是将我们的乐队做大。做出个名堂来。我上学的理由是，家长说你要去上学，要深造，要拿文凭。有了敲门砖，你才能找到更好的工作，赚大钱。30岁成个家，等我们老了，我们帮你带孩子，你们做你们的事业！你看我们现在，就是没有一个好文凭，才过的这么贫穷。你看看人家张三的孩子，刚上班，月薪就3000。你看看你妈，努力这么多年了，才3千多点儿。我处于这种目的才走进的校园。目标的差之毫厘，早就了就业的失之千里。

初涉职场的经历就只能用一句成语来形容——苟且偷生。

有个工作，先干着。等机会成熟了，就跳槽。对自己的人生目标极不明确。我要找到更高收入的工作，现在的工资完全满足不料我的需求。频繁的换工作，才让我反思。我该去学些什么，来提高自己的身份。我到餐厅去打工，我想的是我要如何招揽上帝，上帝是支撑我消费的来源；我去做录入员，我想的是找到个录入更快的软件，好叫我能在指定的时间内更快的完成工作，并多放假；我去跟摄制组押车，我想的是如何将车安全的押到目的的，那样我才能拿到我应有的报酬。我看到，后期制作很赚钱。我去学习后期制作，老师夸我很有思想，很有创意，学东西很快；我去考驾照，老师说我很不错，合格不是什么问题，集中训练你可以不用来了，把机会让给那些需要再练习练习的学员吧！我拿到了这两样东西后，去了一家美国股份制医疗企业的办事处寻求发展空间。走进OFFICE的时候，我觉得我跟别人不一样了。我在外企上班，在李嘉诚盖的办公楼里上班。很有身份，等待更多人羡慕我的眼光。工作半年后，我学习很多东西。我看到公司有很多的外籍人，来办事处考察。考察后，想在中国的首都逛逛。我去考导游证，深造英语；办事处的设备经常出些问题，我想我要会维修多好啊！ 可我发现，最终我并没有得到我想要的东西。公司的盈利不会因为我就学了这么几个本本就能得到更大的收益，我的收入还是很低。我只是得到了技能，并不很专业！招待外籍考察人员，可以找导游。修理办公设备，一个电话就可以搞定！我根本就不可能比人家更专业，因为我只是个行政人员，我的工作范围不在那里！还是个费力不讨好的行为。后来我明白了，我的目的是获得更高的收入。我可以做兼职啊！苦苦的寻觅，兼职也需要更高的技能。我要学习和实践的东西太多了。提高收入真的很难啊！

曲折的荒废了两年的光阴。最终是我现在的这家公司让我反省到，我这两年的盲目生涯，全是因为我完全没有目标而造成的虚度。不足之处的根本就在于工作没有目的性，我只是在为钱而工作。盲目的工作，目的就只能是钱。不是说，在工作中觉得不足就要去学这门技能。而是说，找到自己工作的心态、工作的动力有那些不足。我们为什么要工作？（可能您觉得我跑体了，可我还是希望您能体会3遍后，再下定论。我希望能得到您的宝贵意见，指点我更好的成长。）

3、 这些不足的地方，目前是否已经有了明显提升？提升的办法是什麽？

恩，这些不足的地方已经有了明显的提升。

书中自有黄金屋。和些我认为在事业方面很有成就的人聊天。与他们做朋友，不断改变自己的思想。吐故纳新，不断完善与更新自我。用积极的思维方式做事，在消极的时候放弃做事，端正心态对工作、生活都跟重要。

4、依据个人的求职经历，你觉得开展哪些方面的培训，会对于学生就业有所帮助？

   根据我个人的经历，那当然是财务知识的培训啦！看看月光族的庞大群体就应该明白了吧？不会理财的人，即使他富有了，也会被他不懂理财知识的大脑败的一无所有。对于我来说，在没有个人资产时，我需要的就是能合理理财的大脑。已便以后我能应付以后的财务危机。

5、以下哪些能力的具备，会更好地帮助大学生求职、就业？

　○ 更强的自信心。                        ○ 更正面积极的心态。

　○ 更成熟有力量的形象。                  ○ 更清晰的职业生涯方向。

　○ 更良好更有效的沟通和人际关系能力。    ○ 更有效的求职能力。

　○ 更强的解决问题及选择决定能力。       

　○ 更好的身心状态准备投入工作。

　○ 更大的自我推动力，包括照顾自已的能力。

○ 更强的心理素质，包括抗压能力、情绪管理能力、坚持力和自我检讨能力。

如果可以多选的话，我会全选。这些太重要了，太好了！单选的话，我找不到那个更需要我具备。

6、 这些能力，你目前都具备吗？如果通过一项训练课程，你的这些能力可以有效得到提升，你愿意参加吗？

☆心态提升                                 ☆职业生涯策划

☆企业招聘知识                             ☆情绪与压力管理技巧

☆沟通与人际关系技巧                       ☆形象与演说能力训练

☆提升能力技巧                             ☆单独咨询服务

☆课后训练效果跟进                   

☆定期专题讲座, 以保证继续提升的动力.

我还不具备。我很愿意。